Vivalascuola. Gli Asini n. 11, A scuola, o contro la scuola

Gli Asini n. 11, numero speciale

A scuola, o contro la scuola

È iniziato il nuovo anno scolastico. Qualche misera novità ministeriale di cui tocca parlare. Invalsi, Tirocinio formativo attivo, concorsone e altri artifici burocratici venduti come importanti novità. Se da un lato la scuola rimane probabilmente l’ultimo luogo pubblico in cui sopravvivono piccoli frammenti non mercificati di sapere, dall’altro, sotto la spinta di piccoli costanti assestamenti tecnocratici, si è trasformata in un informe e intricato insieme di ostacoli che gli insegnanti sono costretti a superare se si ostinano a trasmettere un po’ di luce.

L’Africa in casa

Se in questo numero della rivista dedichiamo tanto spazio alla questione dell’asilo e in particolare alla recente “Emergenza Nord Africa” non è soltanto perché si gioca proprio in queste settimane una partita importante (sulla base di contrattazioni di non sempre nobili aspirazioni tra regioni, governo e Protezione civile) per migliaia di esseri umani spinti nelle nostre città dai moti di rivolta che hanno investito la costa meridionale del Mediterraneo. Se abbiamo cercato di ricostruire da più prospettive quello che è successo dalla primavera del 2011 a oggi in materia di protezione internazionale è soprattutto perché la tappa italiana del viaggio dei profughi scappati dalla Tunisia, dalla Libia e dall’Egitto e l’impalcatura emergenziale di aiuto e controllo che abbiamo costruito intorno a loro rappresenta un illuminante studio di caso attraverso cui giudicare l’“ordinarietà” dell’organizzazione, della cultura e degli effetti dei nostri sistemi di assistenza, educazione e cura. E attraverso cui misurare quel che rimane della nostra capacità di reazione vitale agli eventi, condizione necessaria a qualsiasi eventuale rivolta politica al potere.

* * *

“Gli asini” numero 11, agosto – settembre 2012

a scuola, o contro la scuola

Strumenti

Il carnevale dei serissimi di Nicola Ruganti

La scuola e il futuro di Luca Mori

La corsa dei topi di Grazia Honegger Fresco

La scuola al tempo di Monti di Renata Puleo

Molto più di un pasticcio: Tfa all’italiana di Francesco Targhetta

Esami e quiz anche per gli insegnanti di Claudio Giunta

Tra peluche e cinismo di Giuseppe Montesano

Il disagio della creatività di Alice Rohrwacher

“Ma che lavoro sto facendo?” di Ugo Cornia incontro con Luigi Monti

Film: L’Africa in casa

I rifugiati e la Fortezza Europa di Francesco Ciafaloni

Voci di terra, voci dal mare di Valeria Ferraris

Oltre i confini della legge di Anna Brambilla

Il diritto di asilo di Gianfranco Schiavone

incontro con Chiara Scorzoni

Assistiti e assistenti di Luigi Monti

La lingua e oltre

L’alfabeto per imparare a pensare di Marco Carsetti

179 luoghi di Sara Honegger

Radio Ghetto di attiviste e attivisti del campo ”Io ci sto

Scenari

Cosa vedono cosa leggono

Forme della nostalgia di Emilio Varrà

Sull’epopea del celeberrimo e diffamato Tintin di Marcello Benfante

Disney, ieri e oggi di Niccolò De Mojana

Cosa vedere cosa leggere

Sandro Bonvissuto, Dentro di Sara Honegger

La pratica viene prima della teoria di Sandro Bonvissuto incontro con Nicola Ruganti e Nicola Villa

Cosa fece Franco Basaglia di Dario Stefano Dall’Aquila

Stoner, il racconto dell’accademia di Nicola Villa

Su alcuni film italiani di questi mesi di Goffredo Fofi

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Per richiederne copia: abbonamenti@gliasini.it, gliasini.educazione@gmail.com
Per abbonamenti qui.

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